我的青春我做主”｜川越培訓學校五四征文優(yōu)秀作品展示（三）

01【當繼五四薪火，發(fā)光發(fā)熱】

東升一中 八年級 陳浠恩

時維五月，五四在即；青年成團，熠熠生輝。掬一捧月華在手，枯榮明滅，皎皎百年千秋，感時光的流動與溫存。浩浩神州，承載了太多戰(zhàn)士的血汗。

百余年前，噩耗傳來，天暗無色，日本企圖以一紙空文，竊揀青島。“山東亡，是中國亡矣?！庇谑?，那群青年雙手高舉五四大旗，高聲亢奮?！懊裰鳌薄ⅰ蔼毩ⅰ?、“科學”三詞銘記于心，且為此拋頭顱，灑熱血。那時民族飽受苦難，中國青年挺身而出，以視死如歸之勢力挽狂瀾，他們與時代共舞，去抗衡，去面對，去沖破。

彼時，我們正年少，微風不燥，陽光正好。我們生在紅旗下，長在春天里。我們皆為新時代的少年，亦是中國未來的希望與脊梁。放眼而望，祖國母親“縱有千古，橫有八荒”，我們對她充滿著眷戀，亦對“前途似海，來日方長”滿懷希望。

著名革命家陳獨秀曾有言：“青春如初春，如自卉之萌動，如利刃之發(fā)于鍘，人生最寶貴之時期也”。

青春如韻華，圓夢正當時。2021的今天，中國已進入一個新的歷史階段，回首，五四青年的吶喊猶如仍響徹耳邊，歷史的硝煙還未散盡。伴隨著五四運動的掀起，迎來了新革命的浪潮。如今社會之重任降臨在我等青年之聲，當承五四精神，傳愛國之熱血。

從呱呱墜地至垂垂老矣，祖國滋養(yǎng)了每一位華夏兒女。保中國，乃我輩之使命。倘若天下安樂，我等愿漁樵耕讀，江湖浪跡；倘若盛世將傾，深淵在側(cè)，我輩當萬死以赴。

可如今，我們沐浴著黨的光輝，隨時間而淡忘了那段歷史?；叵氘敵?，那群青年若不勤耕苦讀，牢記使命，又以何之淵博知識，保我泱泱華夏之尊嚴？春光燦爛之時，惟有惜時如金，勤耕雨讀，，否則虛度光陰，蹉跎歲月，只會落得“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及”的悲哀。

明代民族英雄于謙亦曾有言：“世代萬物有盛衰，人生安得常少年”。萬物盛衰有期，青春僅此一次，過了便不再來。

我想，正值風華正茂，當繼五四薪火，發(fā)光發(fā)熱。弘揚傳播民族精神，共同續(xù)寫中國青年新篇章，發(fā)光發(fā)熱。奮斗驅(qū)蕭索，不負少年時。以許國的擔當和國的信念選擇奉獻，既閃耀著最真實的反哺，亦彰顯著最崇尚的使命。亦吾少年之意氣，與祖國萬里恒昌！

02【少年、中國】

雙流中學實驗學校 九年級 吳穎晗

紅日初升,其道大光,河出伏流,一瀉汪洋，潛龍騰淵，鱗爪飛揚，乳虎嘯谷,百獸震惶。

——題記

我想成為一醫(yī)生。這絕不是一時興起，我想用我一生去保障人民安康

年納時期，播種，待發(fā)……

2008年5月2日,山遙地動打破了華夏的寧靜,霎時間，汶川夷為平地,災(zāi)難中，陰云下，一群身著白衣的人逆行進入災(zāi)區(qū)，他們在這場生與死的由斗爭中,為災(zāi)區(qū)人民在最前線樹立起了一道生命的希望之路,為流血的中國止血。

那年，我3歲了，母親告訴我，他們是白衣天使，是為民帶走傷痛的天使。

那年，我3隨了，我用稚嫩的童聲大聲叫道：“我以后也要成為白衣天使，用魔法帶走大家的痛。”

少年時,發(fā)芽,生長……

那年,我7歲，好玩的我在沙發(fā)上跳來跳去,卻一不小心摔了下去,頭撞到了桌角，鮮紅的血液從額頭流到臉頰,嗒地一聲落在地上，血腥味，灰塵的霉味，一股腦地沖入鼻腔，迷迷糊糊地看見母親沖向我，再然后便什么都不知道了。

再次睜眼,刺鼻的消毒水味加腦門上陣陣的刺痛感，讓我真切地感受到我還活著。

那年我7歲,母親說有位醫(yī)生特許我先就診，就把我從死神手中抱了回來。

那年我7歲，我不知道什么是生，什么是死，我只知道有位英雄把我從壞人的手里面搶了過來。

那年我7為,我立志要成為我心中的英雄，拯救更多的人。

今朝之日，生長，無畏……

2020年,新冠疫情爆發(fā),孤獨、恐慌，死亡成為了這一年的代名詞，而我的故鄉(xiāng)——郫都也未能逃過一劫,正當我們恐慌不安時，他們來了，笨重的防護服套在他們的身上,?罩與護目鏡遮住了他們的容顏,但卻遮不住他們火熱的心扉，身著白衣逆行,無數(shù)個感動的細節(jié)在黑夜的寒風中上演,他們?yōu)檑既嗣?為中華人民心中筑起了一道信念的大堤，氤氳迷霧中,層層隔離服下的款款深情……

這年我15歲，望著玻璃屏幕中陰色霧氣下的白衣戰(zhàn)士，心中剩下的便只是不能與他們并肩作戰(zhàn)的遺憾。

這年我15歲，希望有朝一日我也能穿上一身白色戰(zhàn)袍，成為白衣天使，拯救人民于水生火熱的痛苦之中。

少年自有少年狂，身似山河挺脊梁，敢將日月再丈量，今朝唯我少年郎。

03【五四青年的奮起精神】

彭鎮(zhèn)小學 六年級 趙詩雨

每年公歷的5月4日是國際青年節(jié)。在1918年11月11日，眾多青少年的朝氣，拼搏這種精。

小學生活是帶著童真童趣，而現(xiàn)在對于即將升入中學的六年級學生們更應(yīng)有拼搏學習的勁。如今的中國不像古代，要有新時代的思想，才會有更美好的生活。中國已經(jīng)有著可以俯視其它的國家的極強地步。“少年強，則國強；少年富，則國富?！边@句多么生動的表達出青少年們積極向上的精神。許多地方，都不斷的科技化，那都是“大人”的功勞呀！他們這種精神更不由得讓青少年們學習！

如歌曲《少年》歌手把青年的積極上向上、樂觀、拼搏的精神寫得淋漓盡致；在青島這個城市連城市象征都是用鋼銅材制作成類似龍卷風向上般的元雕，取名為“五月的風”。這個元雕就代表性的象征著：青年堅強堅決的毅志力“積極向上的拼搏勁”！現(xiàn)在，生活中許多年輕人與青年，都會每天的早晨，起得很早，去跑步。公園里的任何事物都變得有精神，花也開得更加燦爛了，許多年老人看到這情節(jié)，也不由自主得內(nèi)心就快樂無比！仿佛看到青年們的那股勁，使他們倍感年輕。覺得自己好像回到了青年時代！許多悠閑的人們外出游行，都不想乘坐汽車這種方便、快捷、舒適的方式。而眾多選擇了騎自行車綠色外出的方式。區(qū)內(nèi)舉辦了“環(huán)保活動”，青年們二話不說就參加了活動，他們拿著手中的工具干起了撿垃圾，打掃城市的活。看著他們的身影，陽光似乎也燦爛了幾分，打掃環(huán)境衛(wèi)生也似乎是一件特別有意義的事情！

現(xiàn)在的我正在為升學的考試而準備著，整天沉浸在學習的氛圍之中。而我認為這并不累，如果累，那也不只我一個，大家都在拼搏著，努力著，時刻準備著。學生的拼搏就是如此，認真學習，拼搏向上。好好學習了，就能在好的大學中了解世界，更好的認知世界，為我們國家做出自己的一份貢獻！

青少年們時刻的保持著積極向上拼搏的精神。世界上有了拼搏，才會有未來更好的成果，所流出的每一滴汗水，只要拼搏精神就會有所收獲。青年們拼搏起來吧！

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