一直以來,我孜孜不倦地追隨著她的步伐,而她總是奔跑在教學(xué)的康莊大道上無暇他顧……
好在皇天不負(fù)有心人,她終于還是沒有逃過我的魔掌,在百忙中抽空接受了我的采訪!
頭頂成都上空850帕渦旋,沐浴著新一輪的暴雨,今天,在電閃雷鳴中要為大家介紹的新星就是——川越培訓(xùn)學(xué)校初中英語組姚娟老師!
1、“天選之子”
姚娟老師是“學(xué)而優(yōu)則教”的代表。學(xué)生時代,她就是“別人家的孩子”,興趣愛好是給弟弟妹妹同學(xué)鄰居們講題……真?天選教書人!
“因?yàn)槲覐男【拖矚g給身邊的人講題嘛,講到后面就是所有人都覺得,哎、你挺適合當(dāng)老師的。我原來也沒有具體的概念,考大學(xué)報志愿時就想著當(dāng)程序員頭冷,學(xué)工科容易注孤生,老師的話,感覺‘人類靈魂的工程師’也是非常偉大了,所以我就滿腔熱血填了師范?!?/span>
姚老師笑著說,“我教英語快五年了,來川越也一年多了,感覺當(dāng)老師還是讓我很有成就感的。老師不經(jīng)意間的舉動可能改變孩子的一生,我們責(zé)任重大。今年我?guī)Я撕芏喑跞暮⒆樱詈笠粋€月我是海棠灣校區(qū)下班最晚的老師,但是看到他們的進(jìn)步,就會覺得,人間值得!扶我起來,我還不累還能上課哈哈哈……
初中一年級英語補(bǔ)習(xí)班
2、“姚八遍”
當(dāng)問到姚老師的綽號“姚八遍”時,姚老師怒答一波。
川:老師知道你在學(xué)校里有個響亮的名號嗎?姚:哈哈哈知道的,有段時間大家喊我“姚八遍”。其實(shí)是因?yàn)槲規(guī)н^的一個初二的學(xué)生。那個孩子不善記憶生詞,每次背單詞都是先翻開書,馬冬梅、馬冬梅、馬冬梅。合上書,馬冬什么?什么冬梅?馬什么梅?再翻開書,哦,馬冬梅。最后合上書,嗯,孫紅雷! 雖然現(xiàn)在說起來挺好笑,但是這同學(xué)當(dāng)時可苦惱了,英語單詞記不住,學(xué)什么都等于零。八年級開學(xué),他每次都先在學(xué)校英語老師那兒過一遍單詞,來川越上課班主任老師又再幫他過一遍單詞……然而木有用,這孩子打算放棄治療。我說這不行,我來給你過,一遍不行兩遍,兩遍不行三遍,我就不信過不去了!最后硬是過了八遍。
姚:對,八年級上冊每個單元,我都扎扎實(shí)實(shí)讓他過了八遍。家長喜歡問我們記單詞有什么巧妙的辦法,我覺得最巧妙的辦法就是下苦功夫。
川:孩子在這個過程中有煩躁嗎?
姚:孩子肯定會有情緒,剛開始他是極不自信,覺得會不會過了也是白過。我就經(jīng)常鼓勵他,都說重賞之下必有勇夫嘛,在他每次記單詞有進(jìn)步的時候,我都會給他一些小獎品。我就一直告訴他,老師相信你可以??赡芨惺艿轿业年P(guān)心和期待,孩子就特別特別努力。原來他的基礎(chǔ)是我所有學(xué)生中較差的,現(xiàn)在已經(jīng)是最好的之一了。
初中一年級英語補(bǔ)習(xí)班
3、“打入內(nèi)部”
在談到和學(xué)生的相處時,姚老師表示一定要“打入內(nèi)部”。
“課上是老師和學(xué)生,但是課下我和學(xué)生更像朋友,他們愿意和我分享一些小秘密。大多數(shù)時候我都會為他們保密,但有些時候就會上演無間道了”。
“我有個學(xué)生跟我說他昨晚打游戲打到一兩點(diǎn),我果斷轉(zhuǎn)告了班主任,讓提醒一下家長。那家伙兒今天還跟我抱怨,媽媽逮到他打游戲把手機(jī)沒收了,還不知道是我通風(fēng)報信的......”放心吧,姚老師,現(xiàn)在大家都知道是你了!
初中一年級英語補(bǔ)習(xí)班
在采訪的最后,姚老師表示一入教壇深似海,但是她永遠(yuǎn)不會后悔當(dāng)初的選擇!從此以后,也要用心做教育,用愛做人師~
小川兒祝福姚老師在追夢路上勇往直前!
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